CABALLERO, F. S. ESCUELA 2.0 Y PERSPECTIVAS CRÍTICAS: REFLEXIONES SOBRE LAS DINÁMICAS DE EDUCACIÓN EN EL CAPITALISMO COGNITIVO. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], n. 12, 2011. DOI: 10.55738/alaic.v0i12.51. Disponível em: https://www.revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/51. Acesso em: 10 out. 2026.