COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA PARA AMÉRICA LATINAde la Ciencia para América Latina. Reflexiones, diagnósticos y desafíos

REFLEXIONES, DIAGNÓSTICOS Y DESAFÍOS

Autores/as

  • Lizy Navarro Zamora

DOI:

https://doi.org/10.55738/alaic.v24i49.1302

Palabras clave:

Comunicación de la Ciencia, educomunicación, grupos vulnerables, América Latina

Resumen

En el presente artículo científico, se ubica la Comunicación de la Ciencia en el ángulo de compartir el conocimiento científico a los diferentes grupos sociales, fundamentada en la comunicación y en la educación. Con relación a la metodología, se aplicó un cuestionario a 83 personas de América Latina, entre investigadores y divulgadores, exceptuando Brasil.

Como resultado se tiene que la investigación científica en torno a la Comunicación de la Ciencia es necesaria en Latinoamérica. Para quien ejerce la Comunicación de la Ciencia es esencial una formación y actualización de elementos educomunicativos y es importante focalizarse en los grupos vulnerables de la zona, en el entendido que es una educación no institucionalizada.

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Publicado

20.01.2026

Cómo citar

NAVARRO ZAMORA, L. COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA PARA AMÉRICA LATINAde la Ciencia para América Latina. Reflexiones, diagnósticos y desafíos: REFLEXIONES, DIAGNÓSTICOS Y DESAFÍOS. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 24, n. 49, 2026. DOI: 10.55738/alaic.v24i49.1302. Disponível em: https://www.revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/1302. Acesso em: 9 oct. 2026.

Número

Vol. 24 Núm. 49 (2025): Comunicación, divulgación, difusión y apropiación social del conocimiento científico

Sección

Dossiê Comunicação, a Divulgação, a Difusão e a Apropriação Social do Conhecimento de Ciência

Licencia

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